Энтеросгель: Инструкция по применению . В просвете желудочно- кишечного тракта препарат связывает и выводит из организма эндогенные и экзогенные токсические вещества различной природы, включая бактерии и бактериальные токсины, антигены, пищевые аллергены, лекарственные препараты и яды, соли тяжёлых металлов, радионуклиды, алкоголь. Препарат сорбирует также некоторые продукты обмена веществ организма, в том числе избыток билирубина, мочевины, холестерина и липидных комплексов, а также метаболиты, ответственные за развитие эндогенного токсикоза. Суточная доза 6. 7,5 г (3 пакета). Детям в возрасте от 5 до 1. Суточная доза 4. 5 г (2 пакета). Детям в возрасте до 5 лет – 7,5 г (0,5 столовой ложки) 3 раза в сутки. Суточная доза 2. 2,5 г (1 пакет). Грудным детям рекомендуется 2,5 г (0,5 чайной ложки) препарата размешать в тройном объеме грудного молока или воды и давать перед каждым кормлением (6 раз в сутки). Для профилактики хронических интоксикаций – по 2. При тяжёлых интоксикациях в течение первых трёх суток доза препарата может быть увеличена вдвое. Продолжительность лечения при острых отравлениях 3- 5 суток, а при хронических интоксикациях и аллергических состояниях 2- 3 недели. Повторный курс по рекомендации врача. Побочное действие. Смекта Инструкция К Применению ЦенаVidalista 20 Инструкция К ПрименениюВозможны тошнота, запор. При тяжёлой почечной и/или печёночной недостаточности возможно появление чувства отвращения к препарату. Передозировка. Случаев передозировки не выявлено. Взаимодействие с другими лекарственными препаратами. Возможно уменьшение всасывания других препаратов при одновременном приёме с Энтеросгелем. Как принимать Эссенциале узнайте в инструкции лекарственного препарата Эссеницале на официальном сайте. Противопоказания и описания . Полисорб МП - дозировка и способ применения. Во-первых, Полисорб всегда принимается в виде водной суспензии, то есть порошок смешивается с. Содержание: Общие сведения. Точно можно сказать, что на сегодняшний момент смекта — наиболее безопасный лекарственный препарат. Показания к применению Смекты - инструкция по применению безопасного энтеросорбента.для детей и взрослых. Энтеросгель: инструкция - состав, показания, способ применения, дозы, применимость при беременности, условия хранения и другие важные моменты. ТРИХОПОЛ: инструкция по применению и отзывы. Препарат противопоказан в к применению у детей до 3 лет.
Каждую тубу или 2, 1. Хранить в местах, недоступных для детей. Предохранять от высыхания после вскрытия упаковки. Беречь от замораживания. Срок годности. 3 года. Не использовать по окончании срока годности, указанного на упаковке. Условия отпуска. Отпускают без рецепта. Производитель: ООО «ТНК СИЛМА»3. Россия, Липецкая обл., г. Толстого, д. 3. 2/2. Россия, Липецкая обл., г. Зайцева, д. 8. Тел./факс (4. Владелец РУ: ООО «ТНК СИЛМА»1. Москва, ул. Шипиловская, д. Тел./факс (4. 95) 2. Хотите узнать больше? Где купить Энтеросгель? Самую актуальную информацию по ценам и наличию в онлайн- и обычных аптеках всегда можно найти на этой странице.
0 Comments
Мотоблок 'МБ-2 Нева': инструкция по модельному ряду. Техника данного типа имеет множество модификаций. Достаточной популярностью пользуется мотоблок 'МБ-2 Нева', ремонт его по этой причине обойдется недорого. Инструкция к двигателю robin subaru ex13d ex17d ex21d ex27d - применяется на мотоблоках нева. Подробнее в разделе: Инструкции к мотоблокам, Мотокультиватор euro 5, Двигатель УМЗ-341, Работа с бензопилой, Сборка мотокосы триммера, мотоблок или мотокультиватор. Ремонт двигателя мотоблока МБ-1 Нева. А какой стандаот в инструкции написан. У меня тоже в инструкции написаны такие масла или 10w-30. Устройство, диагностика, ремонт каталог основных деталей мотоблоков Нева, Ока, Каскад. Инструкция по обслуживани и ремонту. Ремонт и восстановление.(видео-слайдшоу). Грунтозацепы из дисков, вспашка мотоблоком нева мб1. Немного общей информации о мотоблоке. Мотоблок Нева МБ-2К – стандартная базовая модель мотоблока Нева. Сосед приобрёл мотоблок “Нива 9” с движком “Хонда”, 6,5 л.с. Ремонт мотоблока своими руками. Все неисправности мотоблока можно условно разделить на две категории - неполадки двигателя и неисправности всех остальных узлов и механизмов. Чаще всего обладателям этих многофункциональных машин приходится сталкиваться с первыми. Перед ремонтом мотоблока своими руками желательно ознакомиться со схемой именно вашего мотоблока. Ремонт мотоблока. Часть информации, которая может пригодиться при ремонте мотоблока, смотрите в статье Устройство мотоблока. Неисправности двигателя. Различают два основных типа неисправностей этого рода - отказ двигателя запускаться и его неудовлетворительная работа (перебои, ненабор мощности, самопроизвольная остановка). Двигатель не запускается. Если речь идет о бензиновом двигателе, при поиске неисправности необходимо последовательно проверить все возможные причины неполадок, а именно: Включение зажигания. Наличие топлива в баке. Открытие топливного крана. Состояние воздушной заслонки карбюратора (при запуске холодного двигателя она должна быть закрыта). Поступление топлива в карбюратор. Для этого нужно заполнить поплавковую камеру, утопив кнопку поплавка (топливо должно начать выливаться из отверстия в крышке поплавковой камеры), или отсоединить топливный шланг от карбюратора и проверить, свободно ли бежит бензин. Если топливо бежит слишком тонкой струей или вообще не бежит, это может говорить о загрязнении топливного фильтра в баке или засоренности воздушного клапана крышки бака. Ремонт мотоблока в данном случае сведется к прочистке фильтра или клапана. Свечу выкручивают из крышки цилиндра, предварительно отсоединив провод, и осматривают. Если она сухая, это означает, что топливная смесь в цилиндр не подается. А если перед этим было установлено, что в карбюратор бензин поступает, значит, причина незапуска двигателя может быть в карбюраторе - загрязнении его сетки- фильтра, забивание жиклера или какой- то иной неисправности. Чтобы это ни было, карбюратор нужно снимать, разбирать и прочищать, однако это устройство очень сложное и перед его ремонтом следует хотя бы посмотреть схему карбюратора. Карбюратор мотоблока Каскад. Мокрая свеча говорить о том, что топливо в цилиндр поступает. Иногда мотоблок не заводится от избытка топливной смеси, поэтому если на свече имеется слишком много бензина, нужно просушить цилиндр, хорошенько . Перед этим нужно перекрыть подачу топлива. Необходимо также проверить величину зазора между электродами и при необходимости отрегулировать его в соответствии с требованиями руководства по эксплуатации. Обычно зазор должен быть около 0,8 мм. Если свеча исправна, между электродами возникнет искра. Иногда случается, что искра возникает, но настолько слабая, что ее недостаточно для воспламенения топлива. Если возникают сомнения в силе искры, нужно проверить работу двигателя с новой свечой. Все эти элементы должны быть проверены. Неисправные свеча и катушка зажигания подлежат замене. Нужно проверить зарядку батареи, заменить предохранитель, отремонтировать или заменить стартер. Двигатель не развивает мощности. Если двигатель мотоблока заводится, но не развивает мощности (работает с перебоями, глохнет или не набирает обороты под нагрузкой), возможными причинами неудовлетворительной работы могут быть следующие неисправности. Правильное обслуживание мотоблока предполагает периодическую очистку воздушного фильтра, однако при очень пыльной работе может потребоваться более частая очистка. Нужно проверить состояние воздушного фильтра и в зависимости от его материала очистить одним из подходящих способов. Бумажный фильтр очищается легким постукиванием обо что- нибудь твердое и продуванием пылесосом, поролоновый моется в воде с моющим средством и просушивается, сетчатый продувается пылесосом и т. При выработке срока эксплуатации фильтры необходимо менять. Воздушный фильтр мотоблока Sun. Garden. Низкое качество топлива. Плохое топливо нужно заменить на рекомендуемое производителем. Нужно проверить ее так как было описано выше. Очистить свечу и отрегулировать зазор между ее электродами, проверить отсутствие повреждений в электрической цепи и зазор между катушкой и магнитопроводом (если это предусматривает инструкция по ремонту мотоблока). В этом случае нужно разобрать глушитель и проверить его состояние, при необходимости промыть в бензине и очистить его мойкой от нагара с использованием моющих средств. Неразборный глушитель после мойки сушится феном. Помните, что нагар содержит вещества являющиеся канцерогенами, и сухая чистка, вследствие которой возможно их вдыхание, недопустима. При снятии глушителя, выпускное отверстие двигателя затыкается чистой тряпкой. Нужно снять и прочистить карбюратор, после чего осуществить его регулировку, если это предусмотрено инструкцией мотоблока. В этом случае проверяют компрессию, подсоединив к свечному отверстию компрессометр и проворачивая вал двигателя стартером. Нормальная компрессия характеризуется значением не ниже 8 атм (нормальная компрессия может быть указана в характеристиках двигателя). При ее замере нужно принять во внимание, что наличие декомпрессора в двигателе может сказаться на показаниях компрессометра. Значение компрессии в этом случае около 5 атм. Для большинства пользователей ремонт и настройка мотоблока с дизельным двигателем является более трудной задачей, чем ремонт мотоблока с бензиновым двигателем. Не столько, может быть, из- за конструктивной сложности дизельного двигателя, сколько из- за отсутствия опыта, поскольку бытовые устройства оснащаются, как правило, бензиновыми моторами. Дизельный мотоблок. Наиболее часто встречающиеся неисправности или условия, из- за которых дизельные двигатели могут не заводиться, изложены в нижеследующей таблице. Подробный перечень неисправностей дизелей и способы их устранения изложены в инструкциях по эксплуатации для конкретных дизельных мотоблоков. Причина. Способ устранения Слишком холодная погода. Заменить прокладку головки цилиндра. Заменить изношенные детали. Проверить поршневые кольца, промыть или заменить их. Отрегулировать зазор. Снять клапан, промыть его и направляющую топливом. Неисправности трансмиссии мотоблока. Проскальзывание (пробуксовывание) сцепления. Прежде всего, нужно проверить натяжение тросика, идущего от ручки управления к сцеплению, в соответствии с инструкцией к мотоблоку. Если мотоблок имеет ременную передачу, выполняющую роль сцепления, проскальзывание может возникать в том случае, если на приводном ремне или шкиве имеется масляное загрязнение, ремень не натянут или слишком изношен. Способы исправления этих неполадок очевидны - очистить элементы передачи от загрязнений, натянуть или заменить ремень. Клиноременная передача мотоблока Салют 5. В сухом дисковом сцеплении причиной проскальзывания может быть наличие масляного загрязнения на ведомых и ведущих дисках. Ее следует убрать, промыв диски бензином и просушив. Способ исправления определяется характером неисправности. Изношенные диски и пружины меняются, при нарушении зазоров в муфте проводится соответствующая регулировка сцепления мотоблока. Сцепление не выключается полностью. В этом случае начинать следует также с проверки натяжения тросика, идущего от ручки управления к сцеплению. Последнее относится к муфтам, работающим в масляной ванне. Необходимо заменить деформированные диски, устранить причины их заедания на шлицах, заменить масло. Повышенный шум в редукторе (коробке передач). Шумы в редукторе могут возникать из- за недостатка масла в нем или несоответствия его качества необходимым параметрам - по марке и чистоте. Необходимо долить масло в редуктор мотоблока или заменить его. Нужно просмотреть и затянуть их. В этом случае они являются предвестниками более серьезных поломок. Избежать их поможет своевременный ремонт редуктора мотоблока, который состоит в замене изношенных деталей. Не включение, самопроизвольное выключение или трудность переключения скоростей. Эти неисправности могут возникать по ряду причин: Из- за изношенности деталей, участвующих в переключении скоростей. Обычно происходит износ (завальцовывание) торцов включающихся шестерен, которое приводит к неполному включению и самовыключению скоростей. В этом случае необходима разборка коробки передач мотоблока и правка зубьев шестерен шлифованием или, если износ слишком велик, их замена. Из- за истирания шлицов валов, а также смещения валов в осевом направлении вследствие износа подшипников и стопорных колец. Отрегулировать осевое положение валов можно установкой дополнительных стопорных колец. Чрезмерно износившиеся подшипники и кольца нужно заменить. Из- за неправильной регулировки сцепления, которое может приводить к трудности переключения передач. Сцепление не выжимается (выключается) до конца. К этому же может приводить и неопытность оператора, отпускающего рычаг сцепления при переключении передач слишком рано. Нужно отрегулировать сцепление и научиться переключать передачи правильно. Если работа и устройство мотоблока представляет для пользователя полную тайну, не стоит начинать ремонтировать ее самостоятельно. Лучше доверить эту работу тем, для кого обслуживание и ремонт машин является профессиональным делом. Узлы трансмиссии греются. Среди главных причин этой неисправности - изношенность подшипников, недостаточный уровень трансмиссионного масла в картерах, несоответствие его кондиции требуемым параметрам. Меры по исправлению: заменить подшипники, долить или заменить масло. Течь масла из редуктора (коробки передач). Подобное возникает при изношенных или неправильно установленных сальниках подшипниковых узлов, не затянутых крышках или поврежденных прокладках под ними, забивке воздушного клапана (сапуна) крышки залива масла, заливке масла в картер выше нормы. Устраняется течь, соответственно, заменой и правильной установкой сальников, заменой прокладок и затяжкой болтов крепления крышек, прочисткой сапуна, доведением уровня масла до нормы. Нестабильность мотоблока при движении (рысканье). К такому характеру движения мотоблока приводит разное давление в правом и левом колесе, неравномерный износ протектора шин, неправильная регулировка прицепных приспособлений, в частности, плуга. Инструкция по охране труда для оператора, лифтера по обслуживанию лифтов » Businessforecast. Представляем вашему. Инструкция включает пять глав: 1) общие требования по охране труда; 2). СКАЧАТЬ: Инструкция по охране. Производственная Инструкция Для Лифтера ПроводникаПроизводственная Инструкция Для Лифтера Больничного ЛифтаГлава 1. Общие требования по. Для обслуживания лифтов. Порядок использования звуковой сигнализации и двусторонней переговорной связи. Производственная инструкция лифтера и инструкция по охране труда. Рабочая инструкция лифтёра по обслуживанию пассажирского лифта. Лифтёр единичного пассажирского лифта выполняет работы по безопасной . Должностная инструкция Лифтера. Facebook Лифтера замещает. Лифтер имеет право контролировать выполнение производственных заданий. Лифтер должен знать: - типовые инструкции по эксплуатации грузовых или пассажирских лифтов. Перед началом рабочего дня (смены) лифтер: 1) получает производственное задание. Контроль за выполнением лифтерами и операторами производственной инструкции возлагается на администрацию предприятия, в штате которого. Подборка наиболее важных документов по вопросу Должностная инструкция лифтера нормативно-правовые акты формы статьи консультации. 1.3 При эксплуатации лифта на лифтёра возможны воздействия следующих требованиями данной инструкции по охране труда, производственной. Оператор – на лифты, подключенные. Лифтер – на единичный или группу. Лифтер - на грузовой лифт с. Лифтер – на каждый больничный или. В процессе работы на оператора, лифтера могут воздействовать следующие опасные и вредные производственные факторы. За невыполнение данной инструкции оператор, лифтер несут ответственность в соответствии с законодательством. С выходом настоящей Инструкции отменяется 'Типовая инструкция для лифтеров, лифтеров - обходчиков, диспетчеров И проводников, обслуживающих лифты', утвержденная. Оператор, лифтер должны иметь на руках производственную инструкцию. Тем же приказом эксплуатирующая. Допускается возложить функции. К самостоятельной работе в. Госпромнадзором РБ; обязательное медицинское. Операторы, лифтеры проходят. Подготовка операторов. Операторы, лифтеры должны быть аттестованы в учебном заведении. Госпромнадзора на. Аттестация оператора, лифтера. Лицам, прошедшим аттестацию, должно быть выдано. При аттестации операторов, лифтеров в работе. Госпромнадзора. 5. Повторную проверку знаний. Дополнительную или внеочередную. Дополнительная, повторная и. В работе комиссии. Допущенный к самостоятельной. Лифтер должен уметь производить. Оператор, лифтер должен быть. СИЗ), в соответствии с Типовыми отраслевыми нормами бесплатной. СИЗ: . На наружных работах зимой. Куртка хлопчатобумажная на. Тн – 3. 6 мес. 5 Брюки хлопчатобумажные на. Тн – 3. 6 мес. 6. Сапоги кирзовые утепленные. Сл. Тн. 30 - 2. 4 мес. Рукавицы утепленные Тн - до. Оператору, лифтеру запрещено. В процессе работы на. Курить разрешается только в. Оператор, лифтер обязаны. За невыполнение данной. Требования по охране. Проверить исправность средств. Перед началом выполнения. Правил пользования лифтом»; сделать в журнале осмотра лифтов. Указанную работу лифтер. Требования по охране. Лифтер единоличного. Правил. пользования лифтом»; не допускать перегрузки лифта; сопровождать детей дошкольного. Лифтер грузового лифта с. Лифтер, обслуживающий группу. Правил. пользования лифтом». Лифтер больничного и. Оператор обязан: проверить наличие обслуживающего. Ответить: «Оператор. По окончании разговора указать время приемки. ИТР для вызова радиомеханика; постоянно поддерживать связь с. ИТР; вести учет в оперативном журнале. Оператору, лифтеру. Оператор, лифтер обязаны: при обнаружении во время осмотра. Лифт не работает» на основном посадочном этаже – для лифтов с. Обязанности оператора. Неисправности, при которых. Перед началом работ по. Лифт не. работает» на основной нижней посадочной площадке – для лифтов с автоматическим. При эвакуации пассажиров. Не включать – работают люди»; при размещении в машинном. Запрещается: производить эвакуацию пассажиров. Работы по эвакуации. Требования по охране. По окончании работы лифтер. В случае не выхода смены уведомить администрацию своего. Снять спецодежду и другие. Выполнить гигиенические. Требования по охране. Прекратить работу при. При возникновении пожара. При несчастном случае на. Источник: Business. Forecast. by Уважаемые коллеги, пожалуйста. Business. Forecast. Должностная инструкция лифтера. Ниже представлен текст должностной инструкции на должность «лифтер». Вы можете скачать эту должностную инструкцию, распечатать или скопировать для дальнейшего редактирования. А если вы составите свой вариант должностной на базе уже существующей в каталоге, добавьте свою наработку в рубрику «Инженеры, рабочие специальности». Возможно, кому- то вы очень поможете в работе. Яндекс.Метрику необходимо вставить между тэгами <body></body> как можно ближе к началу страницы. Пресс‑служба Яндекса обращает внимание на еще одну возможную ошибку: «Коды счетчиков нередко бываютустановлены в конце HTML‑страницы. Устанавливать код счётчика необходимо внутри тега <body></body> в HTML-код страницы. Устанавливать код счетчика необходимо внутри тега <body></body>, поскольку от этого зависит полнота и корректность подсчета данных Яндекс.Метрикой. Уроки Web- мастерства | Мир ПКУрок 3. Эскиз первой страницы. Работаем с HTML вручную. Итак, на первых двух уроках мы познакомились с основными понятиями Web- технологий и организовали свое рабочее место. Теперь займемся изучением языка HTML и созданием первой собственной Web- страницы. Как вы уже знаете из первого урока, служба World Wide Web (WWW или Web) представляет собой миллионы связанных между собой документов — Web- страниц. Web- страница — это документ (например, текстовый), размеченный с помощью специальных элементов HTML — тегов, или html- тегов, языка. Такие страницы часто называют html- страницами. Они имеют расширение . Специальные программы — браузеры служат для интерпретации html- тегов и отображения содержимого Web- страниц. На экран html- теги не выводятся, они только указывают браузеру, как отображать содержимое документа. Вы всегда можете посмотреть html- код любой страницы в браузере. Для этого в верхнем меню браузера найдите пункт View («Вид»)/Sourse («В виде HTML») для Internet Explorer. Иными словами, в браузер встроен интерпретатор языка HTML. Интерпретаторы, встроенные в различные браузеры, работают неодинаково, и одна и та же html- страница может отображаться в них по- разному. Язык HTMLЧто же такое HTML — Hyper Text Markup Language? Это язык гипертекстовой разметки, разработанный специально для создания Web- документов. Отметим два важных момента: HTML не является языком программирования! В нем нет логических последовательностей. Это именно язык разметки документов (текста). HTML определяет логическую структуру документа. Стандарт HTML, как и другие стандарты для Web, разработан под руководством консорциума World Wide Web (World Wide Web Consortium, W3. C). Стандарты и спецификации, в том числе и для языка HTML, можно найти на сайте http: //www. Мы расскажем как установить счетчик метрики на Joomla, Wordpress, Битрикс и Wix, объясним куда правильно устанавливать счетчик и ответим на часто задаваемые Его необходимо разместить внутри тега < body >.</ body > в HTML - код каждой страницы (ближе к концу страницы). Разметка документа осуществляется с помощью тегов (англ. Синтаксис HTMLТеги html бывают двух типов — контейнерные и одиночные — и заключаются в угловые скобки . Контейнерные теги. Контейнерные теги состоят из пары — открывающий и закрывающий тег. Перед именем закрывающего тега необходимо ставить косую черту «/» (прямой слэш). Закрывающий тег завершает действие открывающего. Большинство тегов в HTML — контейнерные. Как установить на сайт код счетчика Яндекс Метрика и стоит ли это. вставить в файл footer.php перед закрывающим тегом : </ body >. Устанавливать код счётчика необходимо внутри тега в HTML - код страницы. Рассмотрим структуру тега более подробно. В качестве примера приведем HTML-код (т.е. фрагмент программы, написанной на языке HTML) заголовка Web-страницы Все содержимое Web-страницы помещено в контейнер <BODY></BODY>. Нам необходимо получить код счетчика, а затем установить его на свой сайт На странице с кодом нам дают следующие рекомендации: « Код счетчика следует размещать внутри блока < BODY >, как Таким образом, показатели на счетчике будут больше если он стоит выше по html -коду. Устанавливать код счётчика необходимо внутри тега <body></body> в HTML- код страницы. Создадим тело html-страницы – body, которое так же помещаем внутрь тега html. <body></body>. В итоге у нас должен получиться следующий код. У меня точно такая же ситуация,была Код скопирован весь. но, когда копируешь код, ниже есть маленькая приписка Устанавливать код счётчика необходимо внутри тега < body > < / body > в HTML-код страницы. Пример 1: Моя первая Web- страница — тег заголовка первого уровня. Позднее мы подробнее поговорим об использовании заголовков. Текст, заключенный между открывающим и закрывающим тегом, браузер выведет крупным и жирным шрифтом. Одиночные теги Одиночных тегов не так много, как контейнерных. Одиночный тег состоит только из открывающего и не требует закрывающего. То, что тег одиночный, как правило, понятно по смыслу. Пример 2: Встретив такой тег, браузер выведет на экран горизонтальную разделительную линию. Вложенные теги. В html- теги можно помещать другие теги. Пример 3: Моя первая Web- страница. В данном примере внутри тега заголовка размещен тег . Это тег контейнерного типа, и текст, заключенный внутри него (между и ), браузер выведет на экран курсивом. Таким образом, на слово «первая» осуществляется двойное воздействие — тегов и : Пример 3: в окне браузера. Моя первая Web- страница. Следите за вложенностью тегов! Тег, открытый первым, закрывают последним, тег, открытый вторым, закрывают вторым от конца, и т. Теги, атрибуты, значения.. Тег может иметь атрибуты и значения атрибутов. Атрибуты добавляют в тег для расширения или модификации его действий. Наборы допустимых атрибутов для тега описаны в спецификации языка HTML. Правила записи атрибутов и значений: после имени тега через пробел могут следовать атрибуты. Пример 4: Моя первая Web- страница Заголовок первого уровня будет отцентрирован. Регистр написания тегов, атрибутов, значений атрибутов. В языке HTML безразлично, в каком регистре вы записываете названия тегов и их атрибуты. Пример 5: Моя первая Web- страницаи. Моя первая Web- страница Результат будет идентичен, причем в этом примере обе записи корректны. Кроме того, в одном документе вы можете использовать для написания тегов и верхний, и нижний регистр. Чувствительными к регистру являются только некоторые значения атрибутов. Поэтому сразу возьмите за правило писать значения атрибутов в нижнем регистре, как в примере 4: в обоих случаях слово «center» написано в нижнем регистре. Структура html- документа. Любой html- документ (страница) заключается между тегами и . Html- документ состоит из двух частей: заголовок — head и тело — body. В заголовке содержится информация о документе — название, мета- информация и т. В теле находится само содержимое документа — то, что выводится в окне браузера: текст, картинки, таблицы и т. Пример 6: базовая структура html- документа. Содержимое документа. В конце второго урока (см. Мир. ПК» №3/2. 00. Notepad написать код (а точнее, повторить предложенный) простейшей html- страницы, а затем просмотреть ее в Internet Explorer. Прежде чем продолжить изучение основ языка HTML, несколько советов по выполнению лабораторных работ. Первые задания вам придется выполнять именно в Notepad. Наберитесь терпения. Как показывает практика, умение писать код вручную совершенно необходимо при создании и поддержке сайтов. Понятно, что в дальнейшем вы будете использовать в работе html- редакторы, так как это существенно ускоряет работу, но начинать нужно именно с ручного кодирования. Только тогда приходит полное понимание и чувство языка, его структуры, умение находить и исправлять ошибки в коде. Заголовок html- документа ()Теперь давайте немного поговорим о том, что должно быть в заголовочной части страницы, — о тегах ) определяет название документа. Это единственный обязательный элемент заголовочной части документа. Вы можете его увидеть в самом верху окна браузера. Сразу позаботьтесь о продуманных, отражающих содержание названиях (избегайте присваивать названия типа «Моя страница», или «Добро пожаловать», или «Домашняя страница»). Почему это важно? Во- первых, когда пользователь добавляет страницу в Favorites («Избранное»), т. Так пусть это название будет информативным, чтобы легче было ориентироваться. Во- вторых, название документа является ссылкой на страницу сайта с поисковых машин. Каждый из вас наверняка искал необходимую информацию в Интернете, используя поисковые сайты. В российской части Интернета наиболее популярны поисковые сайты Яндекс, Rambler, Апорт, Google.)Как осуществляется поиск? Вы вводите ключевые слова, и поисковая система, в соответствии с вашим запросом, выводит некоторое количество ссылок на различные документы. Такими ссылками как раз и становится текст, находящийся между . Увидев информативное название, пользователь поисковой системы наверняка захочет посетить эту страницу, щелкнув по данной ссылке. Теги (одиночный тег) используют для предоставления поисковым машинам информации о документе, состоящей из ключевых слов и описания документа. Можно также осуществить автоматическое обновление страниц на стороне пользователя, указать кодировку страниц и т. Информация, находящаяся в тегах , невидима для посетителя страницы. Метаинформацию всегда размещают в разделе документа. Здесь может находиться любое количество тегов . Структура метатегов: Пример 7: ключевые слова и описание для страницы, созданной в уроке 2. Эта html- страница создана. Notepad. В этом примере я добавила в раздел два метатега с ключевыми словами. В качестве последних следует использовать слова, которые, во- первых, присутствуют в содержимом документа и по которым, во- вторых, пользователи поисковых сайтов будут находить эту страницу. Если вы сохраните этот документ и просмотрите его в браузере, то внешне на экране программы просмотра он ничем не будет отличаться от документа, созданного в нашем предыдущем уроке, — без метатегов. Тег (одиночный) чаще всего используется для ссылки из документа на внешнюю таблицу стилей. Внешняя таблица стилей — это отдельный документ (имеющий расширение . Эта стилевая таблица может подключаться к любым страницам сайта. Например, если подключить ее ко всем страницам, вы зададите единый стиль оформления для всего сайта. Здесь важно особо отметить, что язык HTML определяет прежде всего структуру документа и использование таблиц стилей позволяет отделить стилевое оформление документа от структуры. Удобство заключается еще и в том, что при необходимости внесения изменений в стилевое оформление того или иного тега можно делать это в одном месте, — нет нужды повторять данные действия для каждой страницы, изменения согласованы по всему сайту. Благодаря этому вы избавляетесь от большой рутинной работы, особенно при поддержке крупных сайтов. Но более подробно о каскадных таблицах стилей мы еще поговорим на следующем уроке. Внешнюю таблицу стилей можно создать все в том же Notepad. При сохранении этого документа ему нужно присвоить расширение . Пример 8: подключение внешней таблицы стилей к html- документу. Эта html- страница создана. Notepad. Вы видите, что заголовок изменил цвет. Первоначально, когда мы не указывали стилевого оформления для заголовка, он был черным. Этот цвет был взят из настроек браузера по умолчанию. Если вы, как автор страницы, не задаете стилевого оформления для тегов, то берутся настройки браузера по умолчанию. Соответственно страница может отличаться при просмотре в разных браузерах; кроме того, пользователь некоторые из этих настроек может изменить. Помещая тег. В заголовок документа можно добавить сценарий Java. Script. Тег. В этом примере представлены два варианта встраивания сценария: в первом случае сценарий встроен непосредственно в заголовок страницы, во втором — расположен в отдельном файле script. Тегов. Рекламный код для банера, расположенного на странице статьи в нижней части непосредственно ПОСЛЕ комментария на мобильной версии сайта. Уже при жизни его имя было окружено легендами. Одни считали его величайшим гением, превосходившим Александра Македонского и Карла Великого . Napoleone Buonaparte, фр. Французский государственный деятель и полководец, император Наполеон Бонапарт (Napoleon Bonaparte) родился 15 августа 1769 . Наполеон Бонапарт (1769 — 1821) – великий французский император, полководец, В биографии Наполеона военная служба началась с должности. Наполеон I (Наполеон Бонапарт). Биография. 2 декабря 2. Наполеона I императором Франции. Французский государственный деятель и полководец, император Наполеон Бонапарт (Napoleon Bonaparte) родился 1. Аяччо на острове Корсика. Краткая биография - НАПОЛЕОН I БОНАПАРТ (1769-1821). Наполеон I Бонапарт, выдающийся французский государственный деятель, блестящий . Французский государственный деятель и полководец, император Наполеон Бонапарт ( Napoleon Bonaparte) родился 15 августа 1769. Подробная хорошо иллюстрированная биография Наполеона Бонапарта с Наполеон Бонапарт с жадностью читал книги по истории, о Востоке. Краткая биография Наполеона Бонапарта. Родился и вырос, Бонапарт, на острове Корсика. Получил общеобразовательное обучение в лицее городка Отён (1778 г.), затем окончил Бриеннское военное училище (1782 г.) и поступил в Париже – во Французскую военную. Происходил из семьи незнатного корсиканского дворянина. В 1. 78. 4 году окончил Бриеннское военное училище, в 1.
Наполеон Бонапарт Биография КраткоеПарижскую военную школу. Профессиональную военную службу начал в 1. С первых дней Великой французской революции 1. Бонапарт включился в политическую борьбу на острове Корсика, примкнул к наиболее радикальному крылу республиканцев. В 1. 79. 2 году в Валансе вступил в Якобинский клуб. В 1. 79. 3 году сторонники Франции на Корсике, где в это время находился Бонапарт, потерпели поражение. Конфликт с корсиканскими сепаратистами вынудил его бежать с острова во Францию. Бонапарт стал командиром артиллерийской батареи в Ницце. Отличился в сражении против англичан при Тулоне, был произведен в бригадные генералы и назначен начальником артиллерии Альпийской армии. После контрреволюционного переворота в июне 1. Бонапарт был отстранен от должности и арестован, но вскоре освобожден. Числился в резерве военного министерства, в сентябре 1. В октябре 1. 79. 5 года член Директории (французское правительство в 1. Поль Баррас, возглавивший борьбу с монархическим заговором, взял Наполеона в помощники. Бонапарт проявил себя при подавлении мятежа роялистов в октябре 1. Парижского гарнизона. В феврале 1. 79. 6 года был назначен командующим Итальянской армией, во главе которой осуществил победоносную итальянскую кампанию (1. В 1. 79. 8- 1. 80. Египетскую экспедицию, которая, несмотря на взятие Александрии и Каира и разгром мамелюков в битве у пирамид, потерпела поражение. В октябре 1. 79. 9 года Бонапарт прибыл в Париж, где царила обстановка острого политического кризиса. Опираясь на влиятельные круги буржуазии, 9- 1. Правительство Директории было низложено, а Французскую республику возглавили три консула, первым из которых стал Наполеон. Заключенный в 1. 80. Наполеону поддержку католической церкви. В августе 1. 80. 2 года он добился своего назначения пожизненным консулом. В июне 1. 80. 4 года Бонапарт был провозглашен императором Наполеоном I. Парижской Богоматери с участием папы римского, Наполеон короновал себя императором французов. В марте 1. 80. 5 года короновался и в Милане, после того как Италия признала его своим королем. Внешняя политика Наполеона I была направлена на достижение политической и экономической гегемонии в Европе. С приходом его к власти Франция вступила в период почти непрерывных войн. Благодаря военным успехам, Наполеон значительно расширил территорию империи, поставил в зависимость от Франции большинство государств Западной и Центральной Европы. Наполеон был не только императором Франции, протянувшейся до левого берега Рейна, но также королем Италии, посредником Швейцарской конфедерации и протектором Рейнской конфедерации. Королями стали его братья: Жозеф в Неаполе, Луи в Голландии, Жером в Вестфалии. Эта империя по своей территории была сравнима с империей Карла Великого или Священной Римской империей Карла V. В 1. 81. 2 году Наполеон предпринял поход на Россию, окончившийся его полным поражением и ставший началом крушения империи. Вступление в марте 1. Париж войск антифранцузской коалиции вынудило Наполеона I отречься от престола (6 апреля 1. Союзники- победители сохранили Наполеону титул императора и отдали ему во владение остров Эльба в Средиземном море. В 1. 81. 5 году Наполеон, воспользовавшись недовольством народа политикой сменивших его во Франции Бурбонов и возникшими на Венском конгрессе разногласиями между державами- победительницами, попытался вернуть себе трон. В марте 1. 81. 5 года во главе небольшого отряда он неожиданно высадился на юге Франции и через три недели без единого выстрела вступил в Париж. Вторичное правление Наполеона I, вошедшее в историю под названием . Император не оправдал возлагавшихся на него французским народом надежд. Все это, а также поражение Наполеона I в битве при Ватерлоо и привели его ко второму отречению и ссылке на остров Святой Елены в Атлантическом океане, где он и умер 5 мая 1. В 1. 84. 0 году прах Наполеона был перевезен в Париж, в Дом инвалидов. Мировая военная историография высоко оценивает деятельность Наполеона I как полководца, умело использовавшего для развития военного дела объективные условия, созданные французской буржуазной революцией. Его полководческая деятельность оказала большое влияние на развитие военного искусства XIX века. Материал подготовлен на основе информации открытых источников. У каждого из них своя история, с которой вам предстоит познакомиться. Ролевые игры скачать вы можете в данном разделе, всецело посвященному этому жанру. Игры РПГ на ПК, за всю историю своего существования, собрали многомиллионную аудиторию фанатов, благодаря тому, что данный жанр видеоигр очень разноплановый и включает в себя множество разветвлений.
На сайте загрузить rpg игры на пк через торрент не составит труда, причем большинство из игр у нас доступны на русском языке. Полную версию понравившейся игры, вы точно найдете в этом разделе, включая японские рпг.
Скачать фильм Аквамарин / Aquamarine (2. Трейлеры, правдивые оценки, рецензии и комментарии, похожие фильмы, саундтрек, новости и интересные факты и на Fast- torren. Файл: Аквамарин - Aquamarine (2. Blu- Ray. torrent. Формат: M2. TS. Видео кодек: AVC. Аудио кодек: DTS. High Profile 4. 1. Очень хочу скачать все песни, прозвучавшие в этом фильме! Как я могу скачать эти Очень бы хотелось узнать исполнителя песен в фильме и скачать эту музыку! 108 Аквамарин (Гомель) 8.04.2011, 05:01. Слушать скачать (Цирк Танцующих Фантанов Аквамарин) – Цирк - это целый мир 4:45. Аквамарин - смотрите онлайн, бесплатно, без регистрации, в высоком Скачать бесплатно. Но заметила что в конце песня из барби хрустальный замок *GIVE Клер и Хейли всеми способами стараются помочь Аквамарин закрутить роман с. Посмотреть все коллекции. Aquamarine) — американско-австралийский фильм совместного. Аудио 1: DTS- HD Master Audio English 3. Hz / 3. 59. 0 kbps / 2. Аудио 2: DTS Audio French 7. Hz / 7. 68 kbps / 2. Аудио 3: DTS Audio German 7. Hz / 7. 68 kbps / 2. Аудио 4: DTS Audio Italian 7. Hz / 7. 68 kbps / 2. Аудио 5: DTS Audio Japanese 7. Hz / 7. 68 kbps / 2. Аудио 6: DTS Audio Russian 7. Hz / 7. 68 kbps / 2. Аудио 7: DTS Audio Spanish 7. Hz / 7. 68 kbps / 2. Аудио 8: Dolby Digital Audio French 4. Hz / 4. 48 kbps. Аудио 9: Dolby Digital Audio Polish 4. Hz / 4. 48 kbps. Аудио 1. Dolby Digital Audio Portuguese 4. Hz / 4. 48 kbps. Аудио 1. Dolby Digital Audio Spanish 4. Hz / 4. 48 kbps. Аудио 1. Dolby Digital Audio English 2. Hz / 2. 24 kbps. Аудио 1. Dolby Digital Audio English 2. Hz / 2. 24 kbps. Аудио 1. Dolby Digital Audio Thai 2. Hz / 2. 24 kbps / Dolby Surround. Аудио 1. 5: Dolby Digital Audio Turkish 2. Глинка и его современники. Великому. основоположнику русской музыкальной классики М. И. Глинке суждено было. В фортепианных сочинениях Глинки. Реалистичность, простота. Глинки нашли свое отражение в лучших произведениях русских композиторов. XIX века. Одним из ярких примеров претворения глинкинских традиций в фортепианном. Вариации А. Гурилева на тему. Сохраняя без изменений. Гурилев создает яркую. Он расшивает музыкальную ткань богатым фигурационным. Однако на первом плане. Глинка - Прощальный вальс, Тарантелла, Полька, Андалузский танец. Глинка Вальс - фантазия. Глинки в исполнении Д. Благого, rar -архив, 96 Мб.Характерно, что песенная стихия русской музыки наложила отпечаток. Многие из них воспринимаются. Таковы два вальса А. С. Грибоедова. - к сожалению все, что сохранилось от композиторского наследия автора. Прямо сейчас слушай онлайн песню глинка - вальс фантазия или ты можешь скачать ее бесплатно. Всего песен - 2088 в формате mp3. Найди все песни исполнителя. Огромное количество музыки без регистрации. Глинка Вальс-фантазия - 8.57. Слушайте также: произведения Р. Глинки в исполнении Д. Благого, rar-архив, 96 Мб. Фантазия для валторны соло. Янкелевича — партитура . Шоллара — партитура9 . Глинка вальс фантазия. Прослушать скачать добавить в избранное 08:48. Евгений Светланов) 'Вальс-фантазия'. Все же, сравнивая их с танцевальными пьесами самого. Вообще драгоценным свойством гения Глинки - и в этом он сродни. Пушкину - было умение в русском национальном выявить общечеловеческое. Это. может быть отнесено, например, к ранним вариациям на тему из . Интересно. что фортепианная редакция его появилась раньше оркестровой. Вместе с. тем, она не является лишь ее эскизом, но обладает вполне самостоятельной. Каковы. же особенности глинкинского фортепианного стиля, характеризующегося. Главенство. мелодического начала в музыкальном мышлении и вокальная трактовка инструмента. Глинки. Вместе с тем отчетливо. Широко применяя пассажную технику, окружая. Всем его пьесам, разнообразным. Хотя. главные свершения Глинки связаны с оперным, симфоническим и камерно- вокальным. Между тем фортепианные произведения. Глинки (как и некоторых его современников) занимают и в концертных программах. Говоря об. исполнении их Дмитрием Благим, следует отметить, что некоторые из таких. Гурилева на тему из . По этому поводу музыкальная критика справедливо. Присущее им светлое очарование. Дмитрия Благого. вдохновенного интерпретатора. Экспериментальная деятельность в детском саду. Младшая группа. Карточки- схемы проведения опытов и экспериментов для детей младшего дошкольного возраста. Цель исследовательской деятельности в детской лаборатории- способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Задачи экспериментальной деятельности детей младшего дошкольного возраста сформулированы в таблице 1. Задачи Младший дошкольный возраст 1. Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук . Развитие у детей умений пользоваться приборами - помощниками при проведении игр - экспериментов увеличительное стекло 3. Развитие у детей умственных способностей: * развитие мыслительных способностей: анализ, классификация, сравнение, обобщение * формирование способов познания путем сенсорного анализа 4. Социально - личностное развитие каждого ребёнка: развитие коммутативности, самостоятельности, наблюдательности, элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий План работы в детской лаборатории с детьми младшего дошкольного возраста ( табл. Таблица 1. Темы игр - экспериментирований Месяц первая неделя вторая неделя третья неделя четвертая неделя Октябрь Нюхаем, пробуем, трогаем, слушаем Почему все звучит? Прозрачная вода Вода принимает форму Ноябрь Какие предметы могут плавать? Делаем мыльные пузыри Подушка из пены Воздух повсюду Декабрь Воздух работает Каждому камешку свой домик Можно ли менять форму камня и глины Свет повсюду Январь Свет и тень Замершая вода Тающий лед Разноцветные шарики Февраль Таинственные картинки Все увидим, все узнаем Песочная страна Где вода? Март Водяная мельница Звенящая вода Угадайка Ловись, рыбка, и мала и велика Апрель Фокусы с магнитами Солнечные зайчики Что растворяется в воде? Что отражается в зеркале? Май Волшебное сито Цветной песок Игры с песком Фонтанчики. Игры - экспериментирования для детей младшего дошкольного возраста. Нюхаем, пробуем, трогаем, слушаем. Задача: Закрепить представление детей об органах чувств, их назначении. Развивать умение узнавать различные звуки, определять запах, форму и структуру поверхности, определять на вкус. Воспитывать познавательный интерес к человеку. Материалы: колокольчик, молоток, 2 камня, погремушка, свисток, говорящая кукла, футляры от киндер- сюрпризов с дырочками, чеснок, кусочек апельсина, поролон с духами, лимон, сахар. Описание игры - эксперимента: На столе разложены материалы, детям предоставляется возможность изучить предметы самостоятельно. В ходе этого знакомства воспитатель беседует с детьми, задавая вопросы: 1. Как звучат эти предметы? С помощью чего вы услышали эти звуки? Пахнут ли эти предметы? Задания: 1. Описание игры - эксперимента: Воспитатель предлагает детям закрыть глаза, а сам издает звуки с помощью известных им предметов. Дети отгадывают, что звучит. Детям предлагается изобразить голосом: как звенит комар? Почему звук прекратился? Звук продолжается до тех пор, пока колеблется струна. Когда она останавливается, звук тоже пропадает. Есть ли голос у деревянной линейки? Детям предлагается извлечь звук с помощью линейки. Необыкновенное превращение или опыты и эксперименты для Карточки - схемы проведения опытов и экспериментов для детей. Карточки-схемы проведения опытов и экспериментов для детей младшего дошкольного возраста. Цель исследовательской деятельности в детской лаборатории- способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности. В своих предыдущих публикациях я упоминала о том, что в своей работе я использую карточки – схемы проведения опытов и экспериментов. В старшем дошкольном возрасте эти карточки очень помогают и заинтересовывают детей экспериментированием. Правила безопасности при проведении опытов и экспериментов Карточки - схемы проведения опытов и экспериментов для детей. Один конец линейки прижимаем к столу, а по свободному хлопаем ладошкой. Что происходит с линейкой? Когда же возникает звук? Звук возникает, когда происходит очень быстрое движение воздуха вперед и назад. Это называется колебаниями. Какие еще можете назвать предметы, которые будут звучать? Прозрачная вода. Задача: выявить свойства воды (прозрачная, без запаха, льется, имеет вес). Материалы: две непрозрачные банки (одна заполнена водой), стеклянная банка с широким горлышком, ложки, маленькие ковшики, таз с водой, поднос, предметные картинки. Описание игры - эксперимента: На столе две непрозрачные банки закрыты крышками, одна из них наполнена водой. Детям предлагается отгадать, что в этих банках, не открывая их. Одинаковы ли они по весу? Опыты и эксперименты для детей. Информация, добытая своими руками, запоминается ребенком прочно и надолго. Для проведения опыта вам понадобятся: половинка лимона, ватка, спичка, чашка воды, лист бумаги. В этой группе проведение экспериментов должно стать нормой жизни. Необыкновенное превращение или опыты и эксперименты для. Карточки-схемы проведения опытов и экспериментов для детей . Открываем банки: одна пустая - поэтому легкая, другая наполнена водой. Как вы догадались, что это вода? Чем пахнет вода? Взрослый предлагает детям заполнить стеклянную банку водой. Для этого им предлагаются на выбор различные емкости. Как сделать, чтобы вода не проливалась на стол? Галчонок Любознайка рассказывает, как он гулял, купался в лужах и у него возник вопрос: «Может ли вода иметь какую- то форму?» Как это проверить? Какой формы эти сосуды? Давайте заполним их водой. Чем удобнее наливать воду в узкий сосуд? Рассматривают, какой формы вода в разных сосудах. Оказывается, вода принимает форму того сосуда, в который налита. Какие предметы могут плавать? Задача : дать детям представление о плавучести предметов, о том, что плавучесть зависит не от размера предмета, а от его тяжести. Материалы: большой таз с водой, пластмассовые, деревянные, резиновые шарики, шишки, дощечки, большие и маленькие камешки, гайки, шурупы, сачки по количеству детей, подносы. Описание игры - эксперимента: Перед детьми разложены все предметы. Воспитатель предлагает узнать все ли предметы могут плавать? Дети самостоятельно опускают предметы в воду и наблюдают. Все ли предметы одинаково держатся на воде? Одинакового ли они размера? Почему одни предметы плавают, а другие тонут? Вода давит на предмет, толкая его снизу вверх (пытается удержать). Если предмет легкий, вода держит его на поверхности, и предмет не тонет. Если предмет тяжелый, он давит на воду, и она его удержать не может- предмет тонет. Собираем пирамидку от большого колечка к маленькому. Делаем вывод: стоит. Собираем пирамидку, наоборот, от маленького колечка к большому. Почему? Делаем мыльные пузыри? Задача: познакомить детей со способом изготовления мыльных пузырей, со свойством жидкого мыла: может растягиваться, образует пленочку. Материалы: жидкое мыло, кусочки мыла, специальная петля для мыльных пузырей, стаканчики, вода, ложки, подносы. Описание игры - эксперимента: Ребята, к нам в гости пришёл котёнок Васька. Он очень любит пускать мыльные пузыри. Давайте покажем Васе какие ещё бывают петли для пузырей. Возьмем кусочек мыла и добавим воды, смешиваем. Опускаем петлю в раствор, дуем. Пузыри получаются только из жидкого мыла. Жидкое мыло растягивается в тонкую плёнку, оно остаётся на петле, выдуваем воздух. Плёнка его обволакивает и получается пузырь.- Поиграем с вами. А сегодня он хочет узнать, все ли предметы тонут в мыльной пене? Как приготовить мыльную пену? Дети пипеткой набирают жидкое мыло и выпускают его в миску с водой. Затем пробуют взбивать смесь палочками, венчиком. Чем удобнее взбивать пену? Какая получилась пена? Пробуют опускать в пену различные предметы. Все ли предметы одинаково держатся на воде? Все ли предметы, которые плавают, одинаковые по разме? От чего зависит плавучесть предметов? Делаем самодельные весы. Взвешиваем 2 ненадутых шарика. Один из шариков надуваем. Надутый шар перевешивает пустой: воздух имеет вес. Что произошло? Воздух повсюду. Задача: обнаружить воздух в окружающем пространстве и выявить его свойство- невидимость. Материалы: воздушные шарики, таз с водой, пустая пластмассовая бутылка, листы бумаги. Описание игры - эксперимента: Галчонок Любознайка рассказывает, для чего нужен нам воздух, можем ли мы его увидеть? Как узнать есть ли воздух вокруг? Дети выполняют игровое упражнение « Почувствуй воздух»- дети машут листом бумаги возле своего лица. Воздуха мы не видим, на он везде окружает нас. Как вы думаете, есть ли в пустой бутылке воздух? Как мы можем это проверить? Пустую, прозрачную бутылку опускают в таз с водой так, чтобы она начала заполняться. Почему из горлышка выходят пузырьки? Это вода вытесняет воздух из бутылки. Большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом. Галчонок Любознайка дарит детям воздушные шарики и предлагает детям их надуть. Чем мы заполнили шарики? Воздух заполняет любое пространство, поэтому ничто не является пустым. Воздух работает. Задача: дать детям представление о том, что воздух может двигать предметы (парусные суда, воздушные шары и т. Материалы: пластмассовая ванночка, таз с водой, лист бумаги; кусочек пластилина, палочка, воздушные шарики. Описание игры - эксперимента: Галчонок Любознайка предлагает детям рассмотреть воздуш. Может ли воздух двигать предметы? Как это можно проверить? Запускает в воду пустую пластмассовую ванночку и предлагает детям: «Попробуйте заставить ее плыть». Что можно придумать, чтобы лодочка быстрее плыла? Прикрепляет парус, снова заставляет лодочку двигаться. Почему с парусом лодка движется быстрее? На парус давит больше воздуха, по- этому ванночка движется быстрее. Какие еще предметы мы можем заставить двигаться? Как можно заставить двигаться воздушный шарик? Воздух вырывается из шара и заставляет его двигаться. Каждому камешку свой домик. Задача: классификация камней по форме, размеру, цвету, особенностям Материалы: различные камни, четыре коробочки, подносики с песком, модель обследования предмета, картинки- схемы, дорожка из камешков. Описание игры - эксперимента: Зайчик дарит детям сундучок с разными камешками, которые он собирал в лесу, возле озера. Дети их рассматривают. Действуют, в соответствии со схемой надавливают на камни, стучат. Чем камни отличаются друг от друга? Затем обращает внимание детей на цвет, форму камней, предлагает ощупать их. Отмечает, что есть камни гладкие, есть шероховатые. Зайчик просит помочь ему разложить камни по четырем коробочкам по следующим признакам: в первую- гладкие и округлые; во вторую- маленькие и шероховатые; в третью- большие и не круглые; в четвертую- красноватые. Затем все рассматривают, как разложены камни, считают количество камешков. Можно ли менять форму камня и глины. Задача: выявить свойства глины (влажная, мягкая, вязкая, можно изменять ее форму, делить на части, лепить) и камня (сухой, твердый, из него нельзя лепить, его нельзя разделить на части). Материалы: дощечки для лепки, глина, камень речной, модель обследования предмета. Описание игры - эксперимента: По модели обследования предмета галчонок предлагает детям выяснить, можно ли изменить форму предложенных природных материалов. Где осталась ямка от пальца? Изменил ли форму камень? Почему нельзя отломить от него кусочек? Бактериофаг стрептококковый : : Инструкция : : Описание препарата. Бактериофаг стрептококковый (Bacteriophagum streptococci)Бактериофаг стрептококковый – лекарственный препарат со специфическим противомикробным действием в отношении стрептококков. Бактериофаг вызывает лизис чувствительных штаммов стрептококков, за счет проникновения фаговых частиц внутрь бактериальной клетки и использования её ресурсов для размножения. После гибели бактерии отмечается выход зрелых фаговых частиц, способных заражать другие чувствительные бактериальные клетки. Перорально препарат принимают в неразведенном виде за 6. Длительность терапии, схему применения и дозы бактериофага определяет врач. В таком случае применяют до 2. При абсцессах бактериофаг вводят в полость после удаления гноя (количество препарата должно быть несколько меньше объема удаленного гноя). При остеомиелите 1. Бактериофаг стрептококковый вливают в рану после хирургической очистки.- Для введения в суставную, плевральную и другие ограниченные полости, в том числе полость мочевого пузыря и почечной лоханки, через капиллярный дренаж, нефростому или цистостому. В ограниченные полости вводят до 1. В гинекологической практике 5- 1. Допускается применение раствора для смачивания тампонов, вводимых во влагалище.- В отоларингологической практике раствор используют для смачивания турунд, промываний, полосканий и закапываний.- При кишечных инфекциях препарат используют для перорального и ректального применения. Ректально препарат вводят в рекомендованной разовой дозе в виде высокой клизмы. Как правило, перорально назначают прием разовой дозы, рекомендованной для соответствующей возрастной группы пациента, трижды в сутки. При комбинированном ректальном и пероральном применении одну пероральную дозу заменяют ректальным введением. Рекомендованные разовые дозы препарата Бактериофаг стрептококковый для различных возрастных групп: Детям до 6 месяцев, как правило, рекомендуется назначать 5 мл раствора перорально или 1. Начинать терапию следует с ректального введения раствора в виде высоких клизм, если в течение 2- 3 дней лечения не отмечается развития срыгиваний и рвоты разрешается назначать пероральный прием бактериофага. Детям 6- 1. 2 месяцев, как правило, рекомендуется назначать 1. Детям 1- 3 лет, как правило, рекомендуется назначать 1. Детям 3- 8 лет, как правило, рекомендуется назначать 2. БАКТЕРИОФАГ СТРЕПТОКОККОВЫЙ в детском возрасте: Можно. БАКТЕРИОФАГ СТРЕПТОКОККОВЫЙ: инструкция по применению и отзывы. Полная информация по препарату Бактериофаг стрептококковый : инструкция, применение, цены, наличие в аптеках, подбор аналогов, отзывы и. Детям от 8 лет и взрослым, как правило, рекомендуется назначать 3. Средняя продолжительность терапии составляет от 7 до 2. При рецидивирующих формах заболеваний назначают несколько курсов лечения бактериофагом. Терапия препаратом Бактериофаг стрептококковый не исключает назначения антибиотиков. При местном применении, если рана обрабатывается химическими антисептиками, перед использованием бактериофага следует промыть пораженный участок изотоническим раствором натрия хлорида. Не было отмечено развития нежелательных эффектов препарата Бактериофаг стрептококковый. Не желательно назначать препарат пациентам с непереносимостью дополнительных или активных компонентов бактериофага. В период беременности вопрос о целесообразности применения препарата Бактериофаг стрептококковый решает врач. Бактериофаг стрептококковый можно применять одновременно с другими лекарственными препаратами, в том числе антибиотиками различных групп. Данных о передозировке препарата Бактериофаг стрептококковый нет. Раствор Бактериофаг стрептококковый по 2. Перед приобретением или использованием препарата вы должны проконсультироваться с врачом и ознакомиться с утверждённой производителем аннотацией. Информация о препарате предоставлена исключительно с ознакомительной целью и не должна быть использована как руководство к самолечению. Только врач может принять решение о назначении препарата, а также определить дозы и способы его применения. Стрептококковый бактериофаг является представителем фармакологической группы лекарственных средств – иммунобиологические препараты. Инструкция на Бактериофаг стрептококковый (Способ и дозировка). Инструкция разрешает применять препарат внутрь, в виде орошений, аппликаций, клизм, введения в. Бактериофаг стрептококковый - описание препарата, инструкция по применению, цены. На нашем сайте найдется вся информация о стрептококковом Бактериофаге. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |